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中心動態(tài)發(fā)布時間：2020-02-27 | 瀏覽次數(shù)：1620
現(xiàn)如今，家長望子成龍心切，學校相互攀比優(yōu)秀指標人數(shù)，給班級和教師下達優(yōu)秀指標人數(shù)，為完成指標任務，他們并不考慮學生的承受壓力極限和孩子心理健康問題，一味的給孩子施壓，導致孩子心理壓力加大，給學生身心、健康造成了極大的危害。青少年心理健康調研結果顯示，不少青少年心理出現(xiàn)嚴重問題或者導致精神上的一些疾病大多都是由于青少年心理壓力過大導致的，當出現(xiàn)這類狀況的時候，我們可以嘗試著去網(wǎng)上尋找青少年免費心理咨詢，通過電話，看看效果如何。
同時，青少年也有很強的模仿能力，但是他們的辨別能力卻極為有限，而忙碌的工作又讓家長無暇顧及他們。現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，人們逐漸認識到了對青少年孩子進行心理健康教育的重要性，深深認識到心理健康問題已不容忽視。正因此青少年孩子的心理健康教育也被擺到了越來越重要的位置，心理健康教育已成為素質教育的切入口，心理健康教育工作也在深入開展。青少年心理健康調研結果表明，青少年心理健康教育工作展開后，在提高青少年學生的心理素質、促進青少年健康成長方面取得了良好的效果，但目前中青少年心理健康教育過程中存在著許多不良現(xiàn)象，必須尋求有效對策予以根本解決，才能提高中小學生心理健康教育的績效。
學校是學生學習、生活的主要場所，學生的大部分時間都在學校度過。學校或教師在教育思想、方法上的不當或失誤也會影響學生身心健康。比如說對個別在學習上理解稍慢，跟不上課堂節(jié)奏的學生，老師的不屑，同學的不喜歡，就會形成心理壓抑的感覺，時間已久，當孩子無法承受的時候，他們就會變得破罐子破摔、無心學習、精神不振，最終導致誘發(fā)心理疾病。青少年心理健康調研中發(fā)現(xiàn)，許多青少年心理問題的產(chǎn)生都是因為孩子心理承受壓力過大導致的。
